martes, 30 de junio de 2009

Nueva propuesta en Talleres de crianza

Para quienes siempre nos acompañan en los talleres de crianza mensuales y para quienes por diversos motivos no han podido participar aún, los esperamos con esta nueva propuesta de TALLERES DE CRIANZA ABIERTOS, sin inscripción, más temprano y con menor duración, sin temática previa para poder plantear situaciones, experiencias, dudas
e inquietudes en general.
¡Los esperamos a todos para pasar lindos momentos con mucho para compartir!
Les recordamos las vías de contacto: consultoriopsp@gmail.com
0432 -4557835 / 155 005732
Lugar del encuentro: Maternarte, Francia 3070

Aclaración: Los costos mencionados son por encuentro. Se puede asistir a uno, dos o tres encuentros indistintamente.

sábado, 20 de junio de 2009

Feliz Día del Padre

Ser Padre…

Ser “papá” es una construcción singular que va mucho más allá de una cuestión biológica o de haber engendrado un niño.

Para un padre un "hijo" ya es, desde mucho antes de nacer e incluso de ser concebido, está presente en el deseo tanto de la mamá como del papá...

A través del tiempo se fueron produciendo modificaciones en la llamada función paterna y en las relaciones que se establecen entre padres e hijos. Cada vez nos sorprende menos el ver a un hombre llevando un cochecito de bebé, teniendo un niño a upa, cambiando pañales, bañándolo, haciéndolo dormir, preparándole la comida, jugando despatarrado en el piso, leyéndole un cuento, mirando con películas y dibujitos… A través de todos estas diferentes “caricias” de un papá para su hijo es que se va tejiendo el vínculo entre ambos.

Hay teorías que sostienen que, para un padre que se ha privado de estas caricias, de ese diálogo corporal con su bebé, será más difícil crear un espacio propicio para que el niño desarrolle un aprendizaje autónomo y saludable, mientras que sí tendrá más posibilidades de constituir ese espacio de autoría y aprendizaje aquel papá que haya vivido estas experiencias con su hijo.

Un hombre que engendra un niño es su progenitor, pero se puede afirmar que la paternidad es algo más, e implica siempre una adopción. Ser padre es reconocer en ese niño un “hijo”. Y una de las formas de llevar a cabo esa adopción es a través de estas caricias, que no sólo se refieren al contacto corporal sino también a los gestos, las actitudes y sobre todo a las palabras.

El siguiente texto, que relata la psicopedagoga Alicia Fernadez, ilustra una escena real entre un papá y su hija:

“- Me voy a aprender a nadar.- dice Silvina con la alegría de sus 6 años recién cumplidos.
- ¿Vas a nadar?- interviene la hermana, tres años menor.
- No, voy a aprender a nadar.
- Yo también voy a jugar a la pileta.
- No es lo mismo. Yo voy a aprender a nadar, dice Silvina.
- ¿Qué es aprender?
- Aprender es… como cuando papá me enseñó a andar en bicicleta. Yo tenía muchas ganas de andar en bicicleta. Entonces… papá me dio una bici… más chica que la de él. Me ayudó a subir. La bici sola se cae, la tenés que sostener andando…
- A mí me da miedo andar sin rueditas.
- Un poco de miedo da, pero papá sostenía la bici. No se subió a su bicicleta grande y dijo “así se anda en bici…”. No, él se puso a correr a mi lado, siempre sosteniendo la bici…, muchos días, y de repente sin que yo me diera cuenta, soltó la bici y siguió corriendo al lado mío.
Entonces yo dije: ¡Ah…! APRENDÍ!”


Que en este día del padre puedan continuar disfrutando de sus hijos, valorando cada uno de los momentos y caricias cotidianas tan importantes en la vida de un niño.¡¡¡¡FELIZ DÍA DEL PADRE!!!!
Psp. Ma. Fernanda Vanni
fotos de flirck, la primera de supermonike y la segunda de cyconi

Conclusiones, Taller "La difícil tarea de establecer límites..."

Taller de crianza: La difícil tarea de establecer límites a niños pequeños.
Maternarte 17 de junio de 2009

Los límites son marcas que nos permiten comprender hasta dónde podemos llegar, cómo debemos comportarnos. Nos contienen, nos sirven de guía. Sin ellos no sabemos cómo manejarnos y marchamos a la deriva.

Jaime Barylko nos enseña que los límites son justamente delimitaciones del camino, cercos protectores, marcos contenedores y referenciales. No son un fin en sí, son un instrumento para realizar fines. Cuando ellos están uno puede actuar y elegir, hasta si quiere, puede salirse del camino, porque para salirse del camino también es necesario conocer los límites.

Es importante que como adultos reflexionemos sobre nuestra dificultad para poner límites, para contener, para aprender a decir “no” cuando ese “no” es una ayuda y una enseñanza para el niño, sin caer en ese temor infantil y muchas veces inconciente de dejar de ser queridos.

El niño desde los primeros años necesita que se establezcan límites claros y concretos para poder desarrollarse en un marco armónico y afectuoso. La falta de límites dejaría librado al niño ante un mundo totalmente desconocido para él en el cual tendría que andar a tientas y sin protección.

Si somos capaces de actuar como verdaderos adultos responsables de la crianza de los niños podremos animarnos a asumir el riesgo de establecer límites, desde el afecto y el cariño que ellos necesitan.

Cada familia elegirá cual es el la forma de limitar con la que se siente más cómoda. Poner un límite y sostenerlo en el tiempo implica esfuerzo y mucha paciencia, pero es parte de nuestra tarea de adultos y seguramente si nos animamos, nuestra relación con los niños se verá favorecida. ¡Adelante!

¡Muchísimas gracias a los papás y las mamás que participaron en este encuentro por las experiencias compartidas! Los esperamos el próximo mes

Psp. Ma. Fernanda Vanni

jueves, 4 de junio de 2009

Novedades y taller de crianza de JUNIO

Este mes nos convoca un taller que suele generar muchas expectativas...

"La díficil tarea de establecer límites a los niños pequeños"


En general la temática de los límites nos preocupa, nos llena de preguntas, nos inquieta, nos genera dudas…. Y es justamente desde el lugar de las dudas y las incertidumbres que nos paramos frente a los niños a tratar de enseñarles lo que se puede y lo que no, a establecer pautas y normas.


Si como adultos no estamos seguros de cómo actuar, cuándo establecer un “no”, si consideramos que al poner límites estamos perjudicando nuestra relación afectiva con nuestros bebés y niños, entonces lo más probable es que eso sea lo que les transmitamos a ellos. Si el límite está asociado al dejar de ser querido, al enojo, o a la perdida de afecto entonces no es límite como tal…

Para prepararnos y juntar fuerzas para este desafío los invitamos a participar de este taller de crianza:

Día y hora: Miércoles 17 de junio a las 19 hs.

Destinado a: Padres, docentes, cuidadores de niños y público en general.

Coordina: María Fernanda Vanni. Psicopedagoga Clínica

Lugar: Maternarte.Centro de Atención Integral a la Familia
¡Nueva dirección!!!! Francia, 3070 (entre Crespo y Salvador Caputo)

Informes e inscripción: 4557835 - 155 0005732
consultoriopsp@gmail.com